为深化教育教学改革，强化师范生实践能力培养，促进高校与基础教育的紧密衔接，2025年6月5日上午，闽江师范高等专科学校艺术学院组织音乐教育专业师生赴附属实验小学，开展见习周观摩研讨活动。艺术学院副院长方晶副教授、音乐教育专业负责人徐丽红副教授，音乐教育专业全体教师参加了此次活动。

本次活动是艺术学院音乐教育专业人才培养方案中实践教学环节的重要组成部分，旨在通过深入小学真实课堂，使师范生直观感受基础音乐教育现状，提升教育教学实践能力。2023、2024级音乐教育专业全体学生参加了此次见习活动。活动得到了附属实验小学的大力支持与配合。

此次活动首先是观摩附属实验小学优秀音乐教师黄雄执教的歌唱课《老爷爷赶鹅》。黄雄老师以其丰富的教学经验和扎实的专业素养，呈现了一堂生动活泼、富有童趣的高质量音乐课。课程中，黄雄老师巧妙运用情境创设、角色扮演、体态律动、游戏化教学等多元化教学手段，将歌曲《老爷爷赶鹅》的学唱、节奏难点、音乐形象塑造及情感表达有机融合。学生通过模拟鹅的叫声与动作，在轻松愉快的氛围中积极参与音乐体验，有效达成了教学目标。其“寓教于乐”、“以学生为主体”的教学理念和精湛的教学技艺，为见习生们提供了宝贵的学习范例。

随后，附属实验小学音乐骨干教师陈茜为在场师生带来了题为《聚焦学科作业设计推进音乐课堂教学》的专题讲座。陈茜老师聚焦音乐学科核心素养，系统阐述了优化作业设计对于深化课堂教学效果的关键作用，从小单元和大单元两个维度分享了实践策略。

讲座结束后，在音乐教育专业负责人徐丽红副教授主持下，艺术学院教师团队、附小教师代表与全体见习生共同展开了热烈的教学研讨。黄雄老师、陈茜老师以及艺术学院的专业教师团队对学生们的问题进行了耐心细致的解答和深入交流，现场互动气氛热烈。学生们通过沉浸式课堂观察、前沿讲座学习以及深度参与研讨提问，对小学音乐课堂的实际情况、教学组织管理、教师应具备的综合素养以及当前教研热点（如作业优化、大单元教学、AI融入）有了更为直观和深刻的认识。

高质量的见习活动是连接高校理论学习与基础教育实践的桥梁，是师范生向合格音乐教师蜕变的起点。它通过真实情境的浸润，培养学生的专业自信和综合能力，为师范生的专业成长提供助力。

撰稿：赵昊

摄影：赵昊

排版：宋立荣

审核：江柳青、徐青